Lupita

Educación

¿Estamos educando niños que no soportan el “no”?

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Elisa Lozano Berdasco, Belén Poveda García-Noblejas El Financiero

¿Cómo acompañar la frustración en niños sin resolverlo todo? El artículo aborda el papel de las familias, docentes y juego para favorecer la autonomía y la regulación emocional en niños. Se critica la sobreprotección y la intervención excesiva de los adultos, que pueden reducir las oportunidades para que los niños aprendan a afrontar la frustración. Se recomienda dejar que los niños intenten solos las tareas difíciles y aprender a manejar las emociones reales en situaciones cotidianas.